Étiqueté : Learning Management Systems

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Blended learning or face-to-face? Does tutor anxiety prevent the adoption of Learning Management Systems for Distance Education in Ghana? – Brandford BERVELL and Irfan NAUFAL UMAR

Constatant le peu de succès des Learning Management Systems (LMS), pourtant adoptés en grand nombre par les institutions éducatives supérieures (universités),  cet article essaie de comprendre les facteurs expliquant l’anxiété générée par ces LMS auprès des professeurs, élément majeur de cette désaffection.

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