Approche anthropo-écologique du non-usage – Le cas des outils communicationnels des plateformes d’apprentissage en ligne – Stéphane SIMONIAN et Jacques AUDRAN
Pour les auteurs de cet article, l’acceptabilité d’un instrument et son utilisation éventuelle dépendent de l’intérêt pédagogique perçu par les apprenants en situation d’apprentissage.