Auteur : Patrick Lenormand

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Adult learners’ perceptions of selfdirected learning and digital technology usage in continuing professional education: An update for the digital age – Vernon CURRAN, Diana L GUSTAVSON, Karla SIMMONS, Heather LANNON, Chenfang WANG, Mahyar GARMSIRI

Les auteurs de cet article posent leur approche en rappelant certaines données de la formation continue et de l’apprentissage : – selon eux, la formation continue obligatoire est un principe reconnu dans de nombreuses...